1. Comunicaciones de experiencias innovadoras STEM
En este eje compartiremos proyectos del mundo empresarial y/o proyecto educativo que
evidencien un impacto tangible y que puedan servir como modelo para futuras iniciativas.
Compartir evidencias de cómo se está transformando la educación y el mundo
empresarial, destacando aplicaciones prácticas, desafíos y oportunidades. Queremos
conocer proyectos, aún aquellos que son experiencias iniciales que puedan inspirar a
otros en el camino de la innovación.
Publicamos en esta línea temática propuestas para optimizar procesos, mejorar la toma de
decisiones, y crear nuevas oportunidades de negocio. También experiencias de
propuesta de aprendizaje destinadas a personalizar, mejorar la gestión educativa, y
fomentar habilidades críticas en los docente y estudiantes.
Se caracterizan por ser propuestas innovadoras, que optimicen procesos, mejoren la toma
de decisiones, y creen nuevas oportunidades de negocio, así como estudios y
experiencias de aprendizaje destinadas a personalizar la educación, mejorar la gestión
educativa, y fomentar habilidades críticas en docentes y estudiantes
2. STEM, género y diversidad (en especial si tiene uso de IA)
Convocamos a profesionales del mundo empresarial y educativo a presentar trabajos
sobre STEM, género y diversidad, especialmente aquellos que incorporen el uso de la
inteligencia artificial.
Sabemos que los indicadores de igualdad de género en las disciplinas y carreras
relacionadas con STEM no son favorables. Las carreras de ingeniería aún tienen un
mínimo porcentaje de mujeres, quienes también están en desventaja numérica en los
foros de inteligencia artificial, ciencia de datos y en los cuerpos de investigadores. Esta
realidad impacta negativamente en la diferencia de ingresos futuros, la desigualdad en el
acceso a posiciones gerenciales y empobrece la calidad de las decisiones
organizacionales.
En esta línea temática, se aspira recopilar todas las iniciativas que fomenten la
incorporación de mujeres y la diversidad en STEM, tanto en el ámbito educativo como en
el empresarial. Buscamos trabajos que reflejen experiencias implementadas, estudios y
proyectos que evidencien un impacto tangible y puedan servir como modelo para futuras
iniciativas.
Son bienvenidos en este eje, las acciones y/o proyectos educativos y empresariales que
demuestren cómo la IA está siendo utilizada para abordar la brecha de género y fomentar
la diversidad en STEM.
3. Herramientas de IA en las organizaciones
Requerimos a todas las organizaciones, ya sean educativas o de cualquier otro tipo, a
presentar trabajos sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en sus
operaciones. En la actualidad, existe un abanico creciente de herramientas de IA que
pueden ser empleadas para optimizar el funcionamiento de las organizaciones,
independientemente de su tipo, que contribuyen a desarrollar nuevos y poderosos modos
de hacer las cosas, transformando procesos y mejorando la eficiencia y efectividad de las
operaciones.
El uso de la IA se ha vuelto fundamental, no solo como una herramienta para acceder a la
información y convertirla en conocimiento, sino también para propiciar el desarrollo de la
creatividad y la capacidad de innovación. Estas herramientas fomentan aprendizajes y
desarrollos que difícilmente podrían ocurrir en un entorno tradicional sin su uso.
Animamos a presentar estudios de caso (experiencias implementadas o planificadas) que
demuestren el impacto tangible de las herramientas de IA en la optimización de procesos
organizacionales, proyectos innovadores: iniciativas que utilicen IA para transformar y
mejorar las prácticas y operaciones dentro de las organizaciones, intervenciones y
aplicaciones prácticas de herramientas de IA utilizadas para acceder a la información y
convertirla en conocimiento, mejorando la toma de decisiones y la capacidad organizativa.
4. Desafíos y propuestas actuales de Tecnología Educativa
Citamos a los miembros del mundo empresarial y educativo a presentar, compartir y dar a
conocer sus trabajos sobre tecnología educativa en el marco de este Simposio. En los
tiempos actuales, la tecnología educativa está revolucionando la forma en que
aprendemos y trabajamos. Desde herramientas de inteligencia artificial que personalizan
el aprendizaje hasta plataformas que facilitan la gestión educativa y empresarial, las
innovaciones tecnológicas están transformando la educación y los negocios. Interesa
conocer las experiencias y proyectos que han demostrado un impacto tangible y que
puedan servir como modelo para futuras iniciativas.
Sabemos que la tecnología educativa abarca una amplia gama de herramientas,
aplicaciones y plataformas diseñadas para mejorar y facilitar el proceso de las
organizaciones como son plataformas de aprendizaje en línea,inteligencia artificial y
aprendizaje automático, realidad aumentada y virtual (tecnologías que crean experiencias
inversivas para mejorar la comprensión y el engagement de los involucrados y software
de gestión educativa que facilitan la administración de las organización.
Es un espacio para compartir estudios de caso sobre experiencias implementadas que
con impacto de la tecnología educativa en entornos escolares y empresariales, proyectos
innovadores que utilicen tecnología avanzada para mejorar las prácticas educativas y
empresariales, desarrollo de herramientas tecnológicas que faciliten el aprendizaje, la
gestión y la innovación y aplicaciones prácticas donde la tecnología educativa ha sido
utilizada para resolver problemas específicos o mejorar procesos en organizaciones
educativas y empresariales.
5. – Trabajos, publicaciones y análisis sistemáticos de bibliografía
Convocamos a los miembros del mundo empresarial y educativo a presentar, compartir y
dar a conocer sus trabajos, publicaciones y análisis bibliográficos centrados en la
intersección de la inteligencia artificial, la transformación digital, la neurociencia o las
pedagogías emergentes. Buscamos reunir y explorar una amplia gama de estudios y
experiencias que muestren cómo estas áreas están influyendo y transformando tanto la
educación como los negocios
En este espacio, se incluyen trabajos, publicaciones y análisis sistemáticos bibliográficos
sobre cómo se está utilizando la IA para optimizar procesos empresariales y educativos,
personalizar el aprendizaje y mejorar la toma de decisiones, estudios sobre la
digitalización de las organizaciones, el impacto de las tecnologías emergentes y las
estrategias para una transición digital efectiva, investigaciones sobre cómo los avances en
neurociencia están informando nuevas estrategias pedagógicas y mejorando la
comprensión del aprendizaje (Pedagogías Emergentes: Gamificación, Aprendizaje Basado
en Problemas (ABP) Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP))
Es un espacio para compartir publicaciones de artículos, libros, informes que aborden
temas de interés dentro de esta línea temática y análisis bibliográficos de la literatura
existente en inteligencia artificial, transformación digital, neurociencia y pedagogías
emergentes
6. Tesis de grado & posgrado y Trabajos Finales de Master.
En esta línea temática se incluyen tesis de grado, posgrado y trabajos finales de máster en
relacionados con cualquier temática relacionada con STEM, o con el uso de la inteligencia
artificial (IA).
Compartimos en este espacio Tesis de Grado y Posgrado (Investigaciones que aporten
nuevos conocimientos y enfoques en el uso de IA y en la promoción de la igualdad de
género) y Trabajos Finales de Máster (Proyectos que demuestren la aplicación práctica de
teorías y metodologías innovadoras en estos campos).